2020年4月20日，我校政治教研组承担的金牛区教育科研课题《高中政治课探究教学下的问题设计研究》通过金牛区教育科学规划领导小组评审，顺利结题。

  课题于2017年12月正式启动，两年多来，课题组紧扣高中政治课探究教学下的问题设计展开研究和实践探索。开展了理论研讨、问卷调查、同课异构、课堂教学观摩、教学实效对比等一系列活动，形成了高中政治课探究教学下的问题设计的三种有效可行范式，撰写和发表了十余篇论文，研究成果丰硕，在金牛区教科院组织的课题中期评审中获评优秀。

  课题顺利结题离不开学校的精心指导和关心支持，离不开全体参研教师的共同努力。通过两年来的课题研究与实践，课题组老师们的教育观念和教育教学行为发生了明显变化，老师们更加关注新课程改革的落实点，更加关注学生怎么学，怎么备课，怎么高质量的提问，更加积极地投入教育阅读及听课评课的学习提升，有力推动了课题组老师们的成长和附中高中政治教学的提升。